O vindeiro venres, día 18 de decembro, a nosa Asociación levará a cabo unha actividade de presentación do Software Libre ante ós alumnos do ciclo superior de Administración e Finanzas.

O presidente de MeLiSA, Rafael Rodríguez, será o encargado de presentarlle ós alumnos do ciclo as vantaxes do uso do Software Libre tanto a nivel persoal como dentro dos centros educativos. O evento dará comenzo ás nove da mañá e rematará ás dez e media.

Como colectivo que loita pola difusión da alternativa que supón o uso de programas abertos e libres, consideramos prioritario o coñecemento destas ferramentas por parte do alumnado que nalgún momento terá que integrarse no mercado laboral, onde predomina o uso de ferramentas privativas.

Curso da "UNIVERSIDADE DE VERÁN 2009" da Universidade de Santiago de Compostela

(http://www.usc.es/cultura/uveran09.htm)

* Datas: 14, 15, 16 e 17 de xullo de 2009

* Prazo de matrícula: aberto ata o próximo 3 de xullo de 2009

Os sistemas de control automático e os sistemas autónomos permiten automatizar unha gran cantidade de procesos industriais e domóticos. Aínda que no mercado existen múltiples alternativas, propoñemos unha introdución ás solucións baseadas en deseños libres que, ademais de ser completamente funcionais, facilitan a súa introdución nas PEMES e no ensino.
O obxectivo principal destas xornadas é dotar ó alumno cun coñecemento básico no control automático e nos rudimentos básicos da robótica con microcontroladores, empregando en todo momento licenzas libres. No curso presentarase de forma práctica tanto o uso de hardware libre Arduino, como as ferramentas de programación necesarias e dispoñibles en GNU/Linux. Haberá tamén conferencias sobre robótica e obradoiros nos que se programará un minirobot móbil autónomo. As xornadas consistirán nun 33% de exposición teórica, nun 25% de exposición interactiva e nun 42% de prácticas sobre hardware. Para o maior aproveitamento deste curso, o único prerequisito son coñecementos básicos dunha linguaxe de programación estruturada.
Grazas ó apoio da Vicerreitoría de Cultura da Universidade de Santiago de Compostela, estás xornadas serán recoñecidas como Curso de Verán da USC. Os/as asistentes terán dereito a un diploma no que constarán o título do curso, o número de horas e a asistencia. Para os/as estudantes da USC, este curso será recoñecible como 2 créditos de libre configuración.

Cartel: http://www.dec.usc.es/xcarfos/material/p_cartel_xcarfos09.png

(http://www.dec.usc.es/xcarfos/)

A comunidade galega do Software Libre (GUGL's, asociacións, grupos de tradución, particulares, etc.) ven de publicar un manifesto para mostrar a nosa postura ante a posibilidade de que o goberno central leve a cabo a proposta de dotar a cada alumno de primaria cun portátil dotado de software privativo.

Agradecemos a todas aquelas persoas interesadas neste tema, que fagan unha ampla difusión no seu entorno para que se coñeza a realidade en torno a esta cuestión.

Durante as últimas xornadas houbo moito movemento ó longo da rede e atoparedes diversos documentos tratando este tema. Deixamos aquí algúns deles:

www.labitacoradeltigre.com

www.hispalinux.es

Blog de Jordi Adell

Está claro que no mundo do Software Libre non podemos disfrutar das boas novas durante moito tempo. Si fai uns días nos enteramos de que éramos o segundo país na implantación de Software Libre, agora o goberno español nos sorprende cunha suposta intención de dotar a ós alumnos de primaria dun mini-pc con software de Microsoft presintalado.

Estamos a falar de nada menos que 2,6 millóns de escolares, e tendo en conta un gasto de 60 euros por equipo en concepto de licenzas de Windows e Office, danos un resultado dun gasto duns 100 millóns de euros. Agora si consideramos que a opción de GNU/Linux tería un custo de cero, cero euros (si, cero patatero), non acabamos de entender cal será o criterio aplicable para tomar unha ou outra decisión.

Dende Melisa, apoiamos a actitude levada a cabo por Hispalinux, á hora de censurar dita proposta do goberno central.

Somos conscientes de que unha acción como a plantexada conleva moitos cambios nunha aula e hai moitos factores, sobre todo humáns, que hai que romper, así como educar. Preocupanos que non se fale de formar ó profesorado, ou outras accións similares que poden facilitar o éxito da implantación da tecnoloxía nas aulas, e só nos quedemos con ratios de ordenador por alumno que só sirven para facer titulares na prensa. Estamos seguros de que moitos dos equipos acabarán abandonados nun rincón da aula ó non ser capaces de sacarlles partido e ser máis un problema que unha alternativa.

Actualización:

O GLUG galego acaba de facerse eco desta nova.

As APAS da Coruña tamén se pronuncian.